1., 2. ve 3. s\u0131n\u0131flarda s\u0131n\u0131f i\u00e7i de\u011ferlendirmeler yap\u0131larak \u00f6\u011frencilerimizin kaydettikleri ilerlemeler g\u00f6zlenir ve velilerimiz bilgilendirilirler. \u00d6\u011frencilerimize her sorgulama \u00fcnitesi sonunda dilsel geli\u015fimleri hakk\u0131nda bir de\u011ferlendirme raporu verilir.<\/p>\n
4. s\u0131n\u0131fta \u00f6\u011frencilerimiz d\u00f6nem boyunca en az 3 \u0130ngilizce s\u0131nav\u0131 olurlar. Ayn\u0131 zamanda \u00f6dev, s\u0131nama, ilgi ve kat\u0131l\u0131mlar\u0131n\u0131n da de\u011ferlendirildi\u011fi bir \u2018s\u00f6zl\u00fc de\u011ferlendirme\u2019 sistemi kullanmaktay\u0131z. Bu sistemi, \u00f6\u011frencileri kendilerinden beklenen davran\u0131\u015flar konusunda daha da bilin\u00e7lendirmek i\u00e7in kullan\u0131yoruz.<\/p>\n
S\u00dcREKL\u0130\/ B\u0130\u00c7\u0130MLEND\u0130R\u0130C\u0130 DE\u011eERLEND\u0130RME ARA\u00c7LARI<\/p>\n
CIP haftal\u0131k planlarda her dersin de\u011ferlendirmesi i\u00e7in geli\u015ftirilen kriterler<\/p>\n
M\u00fcfredat hedeflerine dayal\u0131 her ders i\u00e7in kullan\u0131lan derecelendirilmi\u015f de\u011ferlendirme yapraklar\u0131<\/p>\n
\u00d6\u011fretmen g\u00f6r\u00fc\u015flerini i\u00e7eren defterler (bu ara\u00e7 s\u0131n\u0131f \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 ve istasyon tekni\u011finin g\u00f6zlemine dayanmaktad\u0131r)<\/p>\n
Z\u00fcmre dosyalar\u0131nda saklanan ve \u00f6\u011frencilerin hedefe ula\u015ft\u0131klar\u0131n\u0131n g\u00f6stergesi olan kan\u0131tlar<\/p>\n
SONU\u00c7 DE\u011eERLEND\u0130RMES\u0130<\/p>\n
S\u00fcre\u00e7 boyunca elde edilen t\u00fcm bilgiler bireysel \u00f6\u011frenci dosyas\u0131nda muhafaza edilmektedir (sorgulama \u00fcnitesi geli\u015fim raporlar\u0131 ile ba\u011flant\u0131l\u0131 olarak y\u0131lda 6 defa doldurulmaktad\u0131r).<\/p>\n
Her 6 haftada bir sorgulama \u00fcnitesinin bitiminde bir \u00e7al\u0131\u015fma uygulanarak de\u011ferlendirilmektedir ve bunlar belirlenen hedefler baz al\u0131narak de\u011ferlendirilip bireysel dosyalarda tutulmaktad\u0131r.<\/p>\n
Z\u00fcmre olarak \u00f6\u011frencilere ve velilere d\u00fczenli ve bilgilendirici d\u00f6n\u00fctler vermek \u00fczere kullan\u0131lan ara\u00e7lar e\u011fitim ortam\u0131 ve \u00f6\u011frenci ihtiya\u00e7lar\u0131 temel al\u0131narak geli\u015ftirilmeye devam edilecektir.<\/p>\n
\u0130lgili CIP planlar\u0131 do\u011frultusunda belirlenen hedefler d\u00fczenli olarak takip edilmeye devam edilecektir. Bununla birlikte farkl\u0131la\u015ft\u0131r\u0131lm\u0131\u015f e\u011fitim \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 m\u00fcfredata dahil edilecektir.<\/p>\n
Z\u00fcmremizde payla\u015fma k\u00fclt\u00fcr\u00fc olu\u015fturmak amac\u0131yla \u201cZ\u00fcmre i\u00e7i akranlar\u0131n birbirini e\u011fitmesi\u201d do\u011frultusunda g\u00fc\u00e7l\u00fc y\u00f6nlerimizi ve bilgimizi payla\u015fmaya devam edece\u011fiz.<\/p>\n
B\u00fct\u00fcn z\u00fcmre \u00f6\u011fretmenleri disiplinleraras\u0131 ve b\u00fct\u00fcnle\u015ftirilmi\u015f yakla\u015f\u0131m\u0131 CIP planlar\u0131na nas\u0131l dahil edebilecekleri konusunda bir e\u011fitim s\u00fcreci izleyeceklerdir.<\/p>\n
Okul ve s\u0131n\u0131f k\u00fct\u00fcphanelerinde bulunan kitap \u00e7e\u015fitlili\u011fi artt\u0131r\u0131lmaya devam edilecek ve ev\/okul okuma program\u0131 geli\u015ftirilecektir.<\/p>\n
Okuma-yazma konusunda \u00f6\u011frencilerimizin sahip olduklar\u0131 potansiyeli tam anlam\u0131yla kullanmalar\u0131n\u0131 desteklemek amac\u0131yla okul ve ev aras\u0131ndaki i\u015fbirli\u011fini artt\u0131rmak i\u00e7in mektuplar ve okul elektronik posta sistemi kullan\u0131lacakt\u0131r.<\/p>\n
Okuma-yazma ve dilbilgisi program\u0131n\u0131n bir par\u00e7as\u0131 olarak \u201ckelime duvarlar\u0131\u201d geli\u015ftirilerek ba\u011flamsal \u00f6\u011frenmede kullan\u0131lacakt\u0131r.<\/p>\n
Sorgulama \u00fcnitesinin gereklerini en iyi \u015fekilde nas\u0131l yerine getirebilece\u011fimizi ve s\u0131n\u0131f \u00f6\u011fretmenleriyle irtibat halinde uygulamaya nas\u0131l ge\u00e7irebilece\u011fimizi d\u00fczenli olarak yoklamak. Verimli ve anlaml\u0131 sorgulama bu s\u00fcre\u00e7te geli\u015ftirilecektir.<\/p>\n
B\u00fct\u00fcn \u00f6\u011fretmenlerin etkili, i\u015fbirli\u011fine dayanan ve de\u011ferlendirme yapabilecekleri ortak bir zaman olu\u015fturulacakt\u0131r.<\/p>\n
\u00d6\u011frencilerimizin \u00f6\u011frenme potansiyellerini g\u00fc\u00e7lendirmek amac\u0131yla ara\u00e7-gere\u00e7 bankam\u0131z\u0131 geli\u015ftirmeye devam etmek.<\/p>\n
Her seviye i\u00e7in elektronik ve yaz\u0131l\u0131 \u00e7\u0131kt\u0131 olarak ara\u00e7-gere\u00e7 bankalar\u0131 olu\u015fturulmaktad\u0131r. Bunlar kategorize edilip kayd\u0131 tutularak d\u00fczenlenmektedir.<\/p>\n
Her seviyede artan beklentiler takip edilerek program\u0131n uygulamas\u0131 konusundaki geli\u015fmeler buna g\u00f6re yap\u0131lacakt\u0131r.<\/p>\n
Seviyeye ait olan b\u00fct\u00fcn belgeler de\u011fi\u015fen beklentilere uyum sa\u011flamas\u0131 a\u00e7\u0131s\u0131ndan y\u0131ll\u0131k olarak g\u00f6zden ge\u00e7irilmektedir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
1., 2. ve 3. s\u0131n\u0131flarda s\u0131n\u0131f i\u00e7i de\u011ferlendirmeler yap\u0131larak \u00f6\u011frencilerimizin kaydettikleri ilerlemeler g\u00f6zlenir ve velilerimiz bilgilendirilirler. \u00d6\u011frencilerimize her sorgulama \u00fcnitesi sonunda dilsel geli\u015fimleri hakk\u0131nda bir de\u011ferlendirme raporu verilir. 4. s\u0131n\u0131fta […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/342"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=342"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/342\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":343,"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/342\/revisions\/343"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}