4. S\u0131n\u0131f z\u00fcmresi olarak okulumuzun misyonunu ger\u00e7ekle\u015ftirmek amac\u0131yla; \u00f6\u011frencilerimizin kavramsal anlay\u0131\u015f\u0131n temelini olu\u015fturan d\u00fc\u015f\u00fcnme, ara\u015ft\u0131rma, ileti\u015fim, \u00f6z y\u00f6netim ve sosyal becerilerle donat\u0131lm\u0131\u015f \u00f6\u011frenme ortamlar\u0131nda:<\/p>\n
\u2022 Akademik ve sosyal geli\u015fimlerinin fark\u0131nda olup bireysel geli\u015fimlerini s\u00fcrd\u00fcrmek amac\u0131yla hedef belirleyebilen,
\n\u2022 Bir grubun ya da ekibin par\u00e7as\u0131 olabilmek i\u00e7in i\u015fbirli\u011fine uygun tutumlar ve olumlu bir ileti\u015fimi benimseyen davran\u0131\u015flar geli\u015ftirebilen,
\n\u2022 Bir fikri, kavram\u0131 ya da beceriyi nas\u0131l anlad\u0131\u011f\u0131n\u0131 analiz ederek ba\u015fkas\u0131na anlatabilen,
\n\u2022 Bilgiye ula\u015fma amac\u0131yla kulland\u0131\u011f\u0131 strateji ve ara\u00e7lar\u0131n etkilili\u011fini de\u011ferlendirebilen,
\n\u2022 Teknolojik geli\u015fmelerin kendi ya\u015famlar\u0131n\u0131n \u00fczerinde oldu\u011fu kadar toplum ve d\u00fcnya \u00fczerindeki etkisini anlayan ve bunun sonucunda teknolojinin kullan\u0131m\u0131yla ilgili sorumlu kararlar alabilen,
\n\u2022 Veri toplamak i\u00e7in dikkatle g\u00f6zlem yapabilen, verileri analiz edebilen ve g\u00f6zlemlerini, deneyimlerini a\u00e7\u0131klarken bilimsel terimler kullanabilen,
\n\u2022 Veri toplamak i\u00e7in dikkatle g\u00f6zlem yapabilen ve g\u00f6zlemlerini, deneyimlerini a\u00e7\u0131klarken bilimsel terimler kullanabilen,
\n\u2022 Matemati\u011fin i\u00e7indeki \u00e7e\u015fitli konular\u0131n kendi aralar\u0131ndaki ve di\u011fer konularla aras\u0131ndaki ba\u011flant\u0131lar\u0131 farkedebilen,
\n\u2022 \u0130nsan gruplar\u0131n\u0131n, neden ve nas\u0131l topluluklar halinde organize olduklar\u0131n\u0131; topluluklar\u0131n, i\u00e7lerinde ya\u015fayan insanlar\u0131n k\u00fclt\u00fcrlerini ve geleneklerini nas\u0131l yans\u0131tt\u0131klar\u0131n\u0131 ara\u015ft\u0131rabilen ve farkl\u0131l\u0131klar\u0131 a\u00e7\u0131k g\u00f6r\u00fc\u015fl\u00fcl\u00fckle kar\u015f\u0131layabilen,
\n\u2022 Tarih boyunca insanlar ve olaylar aras\u0131ndaki ili\u015fkileri inceleyebilen,
\n\u2022 \u0130nsanlar\u0131n, \u00e7evrelerindeki mekanlar\u0131 nas\u0131l etkilediklerine ve onlardan nas\u0131l etkilendiklerine dair bildiklerini derinle\u015ftirebilen,
\n\u2022 \u0130nsanlar\u0131n kendilerini organize ettikleri sistemlerin i\u00e7indeki ve aras\u0131ndaki ba\u011flant\u0131lar\u0131 anlayabilen,
\n\u2022 \u00c7evreye aidiyet ve y\u00f6netim duygusuna sahip olman\u0131n, kendilerini ve gelecek nesilleri nas\u0131l etkileyece\u011fini bilen ve \u00e7evreyi koruman\u0131n \u00f6nemini anlayabilen,
\n\u2022 \u00c7evrelerini olu\u015fturan ya\u015fam\u0131n fark\u0131nda olup gerek kendilerinin gerekse di\u011fer canl\u0131lar\u0131n esenli\u011fini art\u0131rmak i\u00e7in d\u00fc\u015f\u00fcnceli ve ger\u00e7ek\u00e7i eylemleri ya\u015fama ge\u00e7irebilen<\/p>\n
bireyler olarak yeti\u015fmelerini sa\u011flamak hedefimizdir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
4. S\u0131n\u0131f z\u00fcmresi olarak okulumuzun misyonunu ger\u00e7ekle\u015ftirmek amac\u0131yla; \u00f6\u011frencilerimizin kavramsal anlay\u0131\u015f\u0131n temelini olu\u015fturan d\u00fc\u015f\u00fcnme, ara\u015ft\u0131rma, ileti\u015fim, \u00f6z y\u00f6netim ve sosyal becerilerle donat\u0131lm\u0131\u015f \u00f6\u011frenme ortamlar\u0131nda: \u2022 Akademik ve sosyal geli\u015fimlerinin fark\u0131nda […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/315"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=315"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/315\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":316,"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/315\/revisions\/316"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ilkweb.bilkent.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}